ACCOGLIENZA ED INTEGRAZIONE DEGLI ALUNNI DIVERSAMENTE ABILI
Responsabile: Prof. Claudio Segalli
Destinatari: Allievi diversamente abili nuovi iscritti
Modalità di intervento : in orario extracurricolare
Sintesi delle attività/Finalità:
Le attività consistono in: Prendere contatto con il GLH / Referente H della scuola di provenienza- Effettuare incontri di coordinamento con: GLH / Referente H, insegnante di sostegno della scuola di provenienza, per conoscerne l’attività educativo - didattica svolta (P.E.I.) - Concordare e svolgere colloqui con le famiglie degli allievi diversamente abili - Collaborare con Enti ed Istituzioni esterne (ASL; UONPIA; CAPAC; CFP; Enti Locali, Associazioni disabili; Associazioni dei familiari) - Accompagnare, durante la visita guidata al nostro istituto, gli allievi con i loro docenti di sostegno. Le finalità sono: Promuovere una “Rete di sostegno”, di tipo “Socio – Organizzativo”, interpersonale e professionale che coinvolga in modo sinergico la scuola, i servizi sanitari, la famiglia - Realizzare un processo di continuità, tra ordini di scuole, tale da favorire il “continuum” educativo della crescita della persona, rispettandone gli stili cognitivi ed i bisogni affettivi - Migliorare la struttura di sostegno dell’istituto nell’ottica della pedagogia del successo per rendere sempre più aderente il Piano Educativo Individualizzato al “Progetto di vita” dell’allievo diversamente abile - Favorire l’inserimento degli allievi diversamente abili in un “team docente” (es. Consiglio di Classe) con il più alto tasso di stabilità e continuità didattico-educativa.